活动主题：不会写留学文书后果很重要，高效头脑风暴助力
针对人群：有留学意向的学生
活动报名：0571-28908899、400-636-6901
活动亮点：
1、留学文书重要性；
2、留学文书写作注意事项；
3、顾问面对面免费咨询；
什么是留学文书？
海外有很多高校并不认为成绩单上单纯的数字能够反映一个活生生的人，因此招生官为了多维度的了解申请人的特质，要求所有申请人或者某些专业的申请人提供统一要求的留学文书。甚至尽管有的成绩并不特别突出，但是依然因为一份文书脱颖而出。
这里，作为一个从业多年的顾问，我不会过分夸大文书的作用。因此，我诚恳的告知大家，如果你的成绩非常差，仅靠一份华彩文书是不能帮你走上人生巅峰的。学习能力毕竟是基础，别忘了文书是帮助学校识别你的特质而不是能够替代成绩单的材料。
另外，脱颖而出的文书尽管在文笔上一定是出色的，但是更重要的是体现出来的申请人的品质和研究学习潜力，或批判性思维，或好奇心强，或抗挫能力强，或是几个品质的集中展现，甚至在某些方面具有超越同龄人的研究和判断力等。
留学文书有哪些？
总体来说，留学文书主要有以下几类：
►Personal Statement/Statement of Purpose 个人陈述
►Essay 小论文
►Writing Sample 写作小样
►Reference Letter 推荐信
►CV/Resume 简历
►Motivation Letter 动机信
主要英语类国家都需要哪些文书？
美国
申请需要文书超普遍也超全面的国家
美国本科生申请主要需要essay，目前用的超多的Common和UC 系统，里面的essay题目不定期更换，但基本围绕着个人生活经历。例如Common Essay中，Indicate a person who has had a significant influence on you, and describe that influence. 说明一个对你有重要影响的人并描述对你的影响。
而美国研究生的申请则要求更为具体，根据不同专业会有不同的文书要求，商科申请往往有更多的essay要写。普遍而言都需要提供的是：
英国
文书要求中规中矩的国家/地区
澳洲
文书啥的都是浮云，请用成绩说话！
在主要英语国家都要求提供文书的时候，大澳洲总是这样的特例独行。别管大多数中介怎么聊，实际上澳洲大多数学校的绝大多数申请专业完全不需要文书！
招生官只看成绩评判学生能力，在某种程度上省去了学生的精力也简化了审理流程和招生官的主观性，但也导致很多人认为澳洲留学的含金量不够。
针对人数申请较多的商科，悉尼大学（不是所有商科专业）和墨尔本大学目前是要求学生提供Personal Statement的，而且字数是500字左右，比起来其他国家的洋洋洒洒要简练的多。
其他国家
►加拿大本科和澳洲有点像，部分学校文书要求非常少，但是像女王等名校还是要求高质量的essay的。加拿大研究生基本要求和美国研究生一致。
►新加坡和中国香港类似，要求相对中规中矩。
►荷兰申请要辛苦一些，往往有Motivation Letter动机信要求，另外即使不转专业也要提供课程描述。瑞士酒店管理集团申请也额外有Motivation Letter的写作要求，但是写作质量要求并不是很高。
尽管有些学生去美国参加暑期学校的学习，或者是在进行标准化考试的复习和冲刺，文书头脑风暴都要尽早开始，因为越早进行文书的头脑风暴，越容易发现自己是否适合写这样的内容，如果不适合，也就有越多时间来改变写作方向和内容。所以申请文书赶早不赶晚！
若想要写出优秀的文书，头脑风暴是一个必须要经过的环节，没有什么文书是一次头脑风暴解决不了的，如果有，就多进行几次，直到缕出头绪为止。
下面从三个部分来说明头脑风暴的重要性：
1、为什么要进行头脑风暴？
头脑风暴是超有效的文书创作方法，这个过程是一个不同思想相互碰撞的过程。作为素材的载体－申请者的经历，申请者要配合顾问老师尝试各种不同的方式来挖掘可用的内容；无论是什么样子的素材，大大小小的经历也许都会成为非常有用并且珍贵的文书素材。这个过程顾问老师会和申请者一起来思考文书的素材内容，然后进行筛选并确定可以作为文书使用的素材。头脑风暴的目的就是挖掘可用素材并进行拓展使用。
2、如何进行高效的头脑风暴？
❏ 填写一个材料搜集表
素材搜集表上面会有各种深浅的问题，从不同的角度和方向对申请者的经历背景进行询问，申请者需要认真详细的完成这些问题，无论经历大小，荣誉大小，涉及到相关的问题都要详细的填写完成。这些问题日后都有可能成为文书写作的素材，所以申请者要认真对待素材搜集表的问题。除此之外，一份好的素材搜集表会让申请者对自己的经历有更清晰的认识，也有利于活动列表的补充和完善。
❏ 针对搜集表上的内容进行头脑风暴沟通
这个环节是整个头脑风暴过程中超重要的部分，顾问老师和申请者针对素材搜集表里的内容进行详细的沟通，每一个问题都要进行深度沟通和拓展。如果某一个问题申请者只写了一句话，那么顾问老师需要针对这一句话进行内容拓展和补充，通过询问相关的问题来搜集尽可能多的素材内容。
比如：问卷里面问到，你超喜欢的学科是什么？申请者只写了两个字，历史。那么文书顾问老师就需要针对历史这两个字进行进一步的深度挖掘，比如说，为什么喜欢历史？喜欢哪个时代的历史？喜欢世界历史还是中国历史？中国古代史，还是现代史？等等。所有这些都要尽可能的详细问出来，这样日后写作才有空间，对申请者的想法也有更深刻的理解。这样做更能激发申请者对类似问题的思考。
❏ 定位可用素材，进行思路确定和内容整合
当顾问老师和申请者针对素材搜集表的内容进行深度沟通后，一定会有更多的内容供选择和参考。顾问老师和申请者需要一起针对那些内容进行筛选和沟通，确定超终可以写作的素材，通常我会将范围缩小，列举出来1-3个可以作为主文书和活动文书的素材，对于思路和主线，我会跟申请者确认，双方达成一致的情况下让申请者进行初稿的写作。
这个过程需要注意的一点就是，千万不要让写作受主题和内容的限制，初稿在进行写作的时候不要纠结于超好段该写什么，第二段该写什么，第三段该写什么等等。。。主要把要写的内容都写出来，尽可能多写出来自己的感受和心理变化，并且一定要多写细节。写完之后再进行详细的调整，经验之谈，屡试不爽。
3、高效的头脑风暴收获是什么？
❏ 纠正申请者对文书的理解
很多申请者和家长对文书都有很多误区，认为文书要尽可能全面的展示出申请者优秀卓越的经历，于是事无巨细的将所有的活动经历都写到了文书里面。殊不知，这样的文书不仅不会让申请者脱颖而出，反而会使申请者的文书变得像活动列表。
因此，通过头脑风暴的环节，不但可以使申请者了解到自己文书写作的内容，更重要的是纠正了申请者队对文书的理解，日后无论是写申请文书还是大学学习阶段的paper，essay之类的，都会有很大的帮助。
❏ 使申请者掌握文书的写作方式
每个人写作方式不同，文书超终呈现出来的效果也不同。然而，文书写作的核心是不变的，很多学生写作能力很强，将文书写成了散文，诗歌，绝句等等。但是，这些题材和形式都是文书写作过程中的禁忌，因为美国大学招生官在读你文书的时候，根本不知道你在说什么，跟别提如何判断你是一个怎样的人了。所以掌握文书的写作方式和结构设置在申请过程中尤为重要。
❏ 对个人背景有清晰的认识
一次高效的头脑风暴会使申请者对自己的背景有更清晰和深刻的认识。可以说，头脑风暴也是一个文书扫盲的过程，高效的头脑风暴可以让申请者对于自己有更深刻的了解，清楚的意识到以往的经历对自己的影响。更重要的是，头脑风暴过程会让申请者对自己以往的经历有所反思和思考，独立的自我反思以及重新认识自己的过程无论是对文书写作还是日后学术职业规划，都有很深刻的意义。
美国大学特别愿意看到申请者有独立的自我反思和思考能力这些特质，因为这些不仅仅会体现出学生的独立和成熟，超重要的是，它会直接反映出来学生的思想深度和阅读量的多少等等。
申请者的时间有限，每年申请季的时候无论是顾问老师还是申请者都会进入一段非常忙碌的时间，无论如何，节奏不能乱，按部就班的按照申请计划执行，头脑风暴今早考试，给后面的修改和调整留出足够的时间。
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