学生背景及分析：

    2014年高考生，高考分数548（理科生）申请时没有雅思，并且已经是9月份了

    申请人优势：学生家庭背景较好，对于留学费用方面的支持比较充沛。

    另外学生英语水平基础好，虽然申请时候没有考过雅思，但是学生的口语曾经参加过学校多种相关比赛。对于短时间突破语言比较稳妥。

    申请人劣势：学生高考分数并不高，有过复读，此次高考成绩距离一本线差3分，并且只想去名校，且不接受预科。决定办理的时间有点紧迫，家长对于申请时间还要做特殊限定。申请时无雅思，并且雅思考试考位很紧张。

    学生性格特点：学生有点内向，很不自信。并且做事粗心大意，对于学习方法以及心态上，调整不好，曾经复读也是由于这个因素。

    对学生的分析以及申请思路：

    我们成都华通留学跟学生以及家长仔细沟通了学生的背景，以及将来要承受的压力风险，来疏导家长接受名校的预科或者大一文凭类课程，但仍旧优先为学生考虑直升课程，为学生做到双保险申请。最终家长也愿意接受。

    语言方面，鼓励学生参加学习，有效提高成绩，同时借助学生较好的英语表达能力，来帮助学生增加信心，让学生压力疏通，减少心理负担。另外让学生抓紧报名最近的考试，争取机会。学生跟家长对于学校其实对澳大利亚留学都已经自己有了比较明确的想法，非八大不去。所以也按照家长的想法，优先选择了澳国立大学，昆士兰大学和西澳大学。后来也为了保险起见，跟家长说了新南威尔士大学11月开课的transition，也是衔接2016年初的大一入学，一方面时间上不耽误，再就是同样也是八大，排名等各方面也符合家长要求，还能比较稳妥地保证到入学。另外还有莫纳什大学的diploma文凭课程，也用上面的思路说通家长接受。

    申请中出现的问题：

    本来学生时间就比较紧张，当初报上了9月底的雅思考试，这样出来分数，才好做下一步规划，是否搭配语言。结果学生记错了考试日期，只能改到10月中才考试，这样如果想赶2016年初的主课，就错过了语言搭配的时间。学生只好孤注一掷。但是介于小孩的心理状态不好，超级紧张，很容易发挥失常。所以成都华通留学这边也跟家长沟通，不要给学生过多施压，已经失误，就想法补救，赶紧为下一次准备。并且也疏导学生即使真的一次达不到分数，还是有机会再考或者延期入学，来帮助学生减缓心理压力。同时另一方面，让培训老师跟进学生进度。最终学生一次性考到6.5的标准分数。

    此外的困难点在于ANU的审理速度较慢，但是学生家长跟小孩也一直着急要去这个学校，别的offer下来，家长也不愿去。所以成都华通留学这边也一直疯狂地追校方，写邮件，打电话，找校代，机乎每周都在催促。同时另一方面也跟家长疏通，试着接受其他学校的offer，也利于学生同班同学已经去了某某学校，这样来侧面引导家长，等待的同时也要接受别的录取结果。两手准备。最后家长终于放弃国内的入学，安心考试，等待ANU，并且也接受新南的录取。最终总算ANU的也来了录取，一片皆大欢喜啊！

    给其它家长跟学生的参考建议：

    对于要考虑出国的学生及家长，建议早点进入准备状态，通常从了解院校-准备素材-递交申请-获得录取-签证递交-入学开学大多还是要有近一年的时间，有的国家准备还要更长，所以充足的时间，对于学生跟家长来说，会比较有利的地方在于，既能比较准确清晰的了解要申请的院校情况，另一方面也能够为申请阶段中任何突发状况预留出可调整的时间，不至于显得很被动。

    再者就是对于家长跟学生来讲，我们成都华通留学也会建议要更加明确留学的目的性，能够走到比自己基础更好的学校，固然是好事，但是也不要只把眼光盯在一所大学上，留学的计划上要有多条路的准备，避免走入死胡同，一味等待有可能也会错过其它好院校的时间点，最后两手都空。

    最后还是预祝大家在留学的道路上走的顺顺利利！

 澳大利亚国立大学